AS REDAÇÕES DO ENEM
SUELY BRAGA
Mais de duzentos e
oitenta alunos que fizeram a prova do ENEM tiraram zero na redação. Isto está
sendo muito preocupante para as autoridades educacionais. Vi a entrevista de um
representante do MEC e ele aloucou algumas causas do acontecimento. Falou que
tem de haver uma grande reforma no Ensino Médio nos currículos, porque o Ensino
Médio atual está muito fraco, não preparando os alunos para prestarem o exame. Outra
causa alencada é que o aluno atualmente lê muito pouco. A escola não desenvolve
o hábito da leitura e da interpretação. Os alunos que leem não sabem interpretar.
Atualmente temos uma geração do “botão”. A internet e os celulares cada vez
mais sofisticados e atraentes desviam a atenção do aluno para lerem artigos
informativos e interessantes. Muitas vezes, quando o professor de língua
protugueza pede um trabalho, muitos alunos não pesquisam e se limitam a uma
simples cópia.
A maioria dos
jovens passa mais tempo usando os celulares e dedicam muito pouco tempo ao
estudo.
Especialmente
ligados ao FACEBOOK que não acrescenta nada na sua formação e desenvolvimento intelecutual.
Os artigos como crônicas, contos e outros textos maiores não são lidos pelos
usuários do FACEBOOK. Muito pouca coisa interessante são encontradas em suas páginas.
Está sendo criada uma geração de analfabetos funcionais que não sabem
interpretar e assim não desenvolvem o espírito crítico.
Acho que há um
grande problema com os professores. A maioria não lê. Uma porque não investem
em livros e outra porque pelos biaxos
salários vivem
correndo de uma escola para outra para sobreviverem.Não desenvolvem a redação e
a interpretação por falta de tempo para corrigi-las.Então se limitam ao ensino
da gramática fora do texto.No meu ponto de vista acho que todas as disciplinas
do currículo devem cuidar e ensinar o aluno a se expressar corretamente.Isto é ,cuidar
do português.
OSÓRIO, 04/02/2015.
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